به گزارش خبرگزاری حوزه، همزمان با هفته دفاع مقدس، کتاب‌های درسی مجموعه‌ای از محتواهای متنوع درباره دفاع مقدس، مقاومت و تجربه تاریخی ملت ایران را در اختیار دانش‌آموزان قرار داده‌اند؛ محتوایی که در سال تحصیلی جدید، با توجه به تحولات اخیر و تجربه جنگ‌های تحمیلی دوم و سوم، در کنار روایت هشت سال دفاع مقدس، با تولید بسته‌های یادگیری جدید، بازنگری در برخی کتاب‌ها و طراحی پشت جلد شماری از عناوین درسی همراه شده است.
در این چارچوب، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با هدف تبیین مفاهیمی همچون ایستادگی، مقاومت، ایثار، مسئولیت‌پذیری، امنیت، دفاع از میهن و عزت ملی، متناسب با سن و اقتضائات تربیتی دانش‌آموزان، مجموعه‌ای از اقدامات را در دو بخش محتوای رسمی و غیررسمی برنامه درسی به اجرا درآورده است.
بازتاب جنگ ۱۲ روزه در سه بسته یادگیری ویژه
با وقوع جنگ ۱۲ روزه، به دلیل اینکه بخش عمده کتاب‌های درسی به چاپ رسیده بودند، برنامه‌ریزی برای تدوین و تولید سه بسته یادگیری ویژه با عنوان «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» در دستور کار قرار گرفت.
این بسته‌ها برای دوره‌های تحصیلی دوم ابتدایی، اول متوسطه و دوم متوسطه طراحی شدند و هر یک شامل یک کتاب درسی و مجموعه‌ای از محتواهای مکمل چندرسانه‌ای بودند که از آبان ۱۴۰۴ در اختیار ۱۲ میلیون دانش‌آموز قرار گرفتند.
در کنار این اقدام، تولید بسته‌های جامع پرورشی «ایرانمون (۱)» برای مهر ۱۴۰۴ و «ایرانمون (۲)» برای دهه فجر همان سال، از دیگر اقدامات وزارت آموزش و پرورش در بخش محتوای غیررسمی بود. این بسته‌ها مجموعه‌ای از فعالیت‌ها و بازی‌های مدرسه‌ای، پوسترها و نمایشگاه‌های موضوعی را به همراه راهنمای مربی دربرمی‌گرفتند.
همچنین سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در شماره‌های مختلف مجلات دانش‌آموزی و بزرگسال در ماه‌های آغازین سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، به روایت ابعاد مختلف ایثار و مقاومت ملت ایران پرداخت.
بازنگری کتاب‌های درسی با محوریت جنگ رمضان
با آغاز جنگ رمضان، کارگروه ویژه‌ای در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی برای بررسی زمینه‌های تغییر و اصلاح کتاب‌های درسی تشکیل شد.
این اقدام در شرایطی دنبال شد که چاپ‌سپاری بخش قابل‌توجهی از عناوین درسی انجام شده بود و محدودیت‌های ناشی از شرایط جنگی، دشواری دسترسی به اطلاعات و تحلیل‌های مستند و قابل اتکا و فرصت زمانی محدود، فرایند بازنگری را با چالش‌هایی همراه می‌کرد.
با وجود این محدودیت‌ها، محتوای تعدادی از کتاب‌های درسی با توجه به رخدادهای جنگ رمضان و با رعایت اصول و چارچوب‌های حرفه‌ای بازنگری و اصلاح شد. همچنین پیام و طرح پشت جلد ۳۱ عنوان از کتاب‌های درسی پرشمارگان، با محوریت عزت و شکست‌ناپذیری ایران، تغییر کرد.
روایت شهدای میناب و رهبر معظم انقلاب در محتوای فوق‌برنامه
در بخش محتوای غیررسمی و فوق‌برنامه نیز تولید بسته جامع پرورشی «ایرانمون (۳)» و تأمین محتوای مجلات رشد با نگاه ویژه به حوادث و رویدادهای جنگ تحمیلی سوم در دستور کار قرار گرفت.
این اقدامات با هدف تقویت هویت ایرانی ـ اسلامی، روایت شخصیت آقای شهید ایران، بازتاب جایگاه مقام معظم رهبری حضرت آیت‌الله سید مجتبی خامنه‌ای (مدظله‌العالی) و گرامی‌داشت یاد شهدا، به‌ویژه شهدای مدرسه شجره طیبه میناب، برای مهر ۱۴۰۵ برنامه‌ریزی شده است.
در این میان، روایت ایثار و رشادت‌های مدافعان ایران اسلامی، بزرگداشت شهدای دو جنگ، تقویت تاب‌آوری و امید در میان دانش‌آموزان، افزایش همبستگی و انسجام ملی و آگاهی‌بخشی درباره زمینه‌ها و عوامل وقوع جنگ و مؤلفه‌های قدرت و پیروزی ملت ایران، از اهداف اصلی این برنامه‌ها عنوان شده است.
تبدیل تجربه جنگ به فرصت تربیتی
در مجموع، اقدامات وزارت آموزش و پرورش در مواجهه با جنگ‌های تحمیلی دوم و سوم، تنها به بازنگری در محتوای کتاب‌های درسی محدود نبوده و تولید بسته‌های یادگیری، فعالیت‌های پرورشی، محتوای چندرسانه‌ای، مجلات آموزشی و طراحی‌های تصویری را نیز دربرگرفته است.
این رویکرد با هدف تبدیل تجربه‌های تاریخی و تحولات اخیر به فرصت‌هایی تربیتی برای تعمیق مفاهیمی همچون ایثار و شهادت، وحدت و انسجام ملی، امید، خودباوری، تاب‌آوری، مسئولیت‌پذیری و دفاع از وطن دنبال شده است.
دانلود گزارش کامل اقدامات انجام شده در قالب فایل پی‌دی‌اف (گزارش «ایران عزیز»)
نظر شما